Program Studi Sistem Informasi UMS Gelar Diskusi Ilmiah Dosen-Mahasiswa dan Strategi Penyelesaian Masa Studi

Surakarta, 24 Juli 2026 – Program Studi Sistem Informasi (SIF) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menyelenggarakan kegiatan Diskusi Ilmiah Dosen-Mahasiswa dan Strategi Penyelesaian Masa Studi Mahasiswa Sistem Informasi UMS pada Kamis, 23 Juli 2026. Kegiatan yang berlangsung di Ruang Seminar 1 Gedung J Fakultas Komunikasi dan Informatika (FKI) UMS ini menjadi wadah penguatan suasana akademik sekaligus forum komunikasi antara dosen dan mahasiswa dalam mendukung peningkatan kualitas pembelajaran serta percepatan penyelesaian studi mahasiswa.

Kegiatan ini dihadiri oleh dosen dan mahasiswa Program Studi Sistem Informasi UMS dengan agenda utama berupa pemaparan hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat oleh dosen SIF UMS, serta sesi pendampingan akademik terkait strategi penyelesaian masa studi mahasiswa.

Dalam sambutannya, Kaprodi Sistem Informasi UMS, Dr. Eng. Yusuf Sulistyo Nugroho, menyampaikan bahwa kegiatan ini diselenggarakan sebagai salah satu upaya untuk menumbuhkan dan meningkatkan atmosfer akademik di lingkungan Program Studi Sistem Informasi UMS. Melalui forum ini, dosen dan mahasiswa diharapkan dapat membangun interaksi akademik yang lebih intensif, baik dalam bidang penelitian, pengembangan keilmuan, maupun kegiatan pengabdian kepada masyarakat.

“Melalui kegiatan ini, kami ingin meningkatkan komunikasi akademik antara dosen dan mahasiswa, sekaligus melakukan pemantauan terhadap perkembangan hasil belajar mahasiswa, khususnya yang berkaitan dengan strategi penyelesaian studi,” ungkap Dr. Eng. Yusuf.

Lebih lanjut, beliau menyampaikan bahwa selama ini aktivitas penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh dosen terkadang masih berjalan secara individual. Oleh karena itu, melalui kegiatan diskusi ilmiah ini mahasiswa diharapkan memperoleh gambaran yang lebih luas mengenai berbagai bidang kajian yang dikembangkan oleh dosen Sistem Informasi UMS.

“Sering kali dosen berjalan sendiri dalam melakukan penelitian maupun pengabdian kepada masyarakat. Melalui kegiatan ini, mahasiswa dapat mengetahui arah penelitian dan pengabdian yang dikembangkan oleh dosen sehingga nantinya dapat membuka peluang kolaborasi dan keterlibatan mahasiswa secara lebih aktif,” tambahnya.

Pada sesi diskusi ilmiah dosen-mahasiswa, kegiatan menghadirkan dua narasumber dari Program Studi Sistem Informasi UMS, yaitu Yudi Wahyu Wibowo, S.T., M.Eng. dan Muhammad Syahriandi Adhantoro, S.Kom., M.Kom. Kedua narasumber memaparkan hasil penelitian dan pengabdian yang telah dilakukan, sekaligus memberikan wawasan kepada mahasiswa mengenai peluang keterlibatan dalam kegiatan akademik berbasis riset.

Narasumber pertama, Yudi Wahyu Wibowo, S.T., M.Eng., menyampaikan materi mengenai hasil penelitiannya yang berjudul “Analisis Fitur terhadap Tingkat Adaptasi Siswa dalam Pembelajaran Daring Menggunakan Random Forest.”

Dalam pemaparannya, Yudi menjelaskan bahwa penelitian tersebut berangkat dari fenomena meningkatnya penggunaan pembelajaran daring yang membutuhkan kemampuan adaptasi siswa terhadap lingkungan belajar berbasis teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor atau fitur yang memiliki pengaruh terhadap tingkat adaptasi siswa dalam mengikuti pembelajaran daring.
Metode Random Forest, salah satu algoritma dalam machine learning berbasis ensemble learning, digunakan untuk melakukan klasifikasi serta menganalisis tingkat kepentingan setiap fitur yang memengaruhi kemampuan adaptasi siswa. Beberapa aspek yang dianalisis meliputi karakteristik siswa, kesiapan teknologi, kemampuan menggunakan perangkat digital, pola interaksi dalam pembelajaran daring, serta faktor lingkungan belajar.

Melalui pendekatan tersebut, penelitian ini memberikan gambaran mengenai faktor-faktor utama yang dapat menjadi perhatian dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran daring. Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi referensi bagi institusi pendidikan maupun pengembang sistem pembelajaran digital dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih adaptif terhadap kebutuhan siswa.
Selanjutnya, Muhammad Syahriandi Adhantoro, S.Kom., M.Kom., menyampaikan materi mengenai penerapan teknologi kecerdasan buatan dalam pengolahan data, khususnya melalui penelitian analisis sentimen pada media sosial.

Dalam paparannya, Syahriandi menjelaskan bahwa media sosial saat ini menjadi sumber data yang sangat besar untuk memahami opini dan persepsi masyarakat terhadap suatu isu. Salah satu kajian yang dilakukan adalah analisis sentimen terhadap polemik ijazah yang berkembang di platform Threads. Melalui pendekatan text mining dan Natural Language Processing (NLP), data berupa unggahan maupun komentar masyarakat dianalisis untuk mengetahui kecenderungan opini publik, baik berupa sentimen positif, negatif, maupun netral.

Penelitian tersebut menunjukkan bagaimana teknologi pengolahan bahasa alami dapat dimanfaatkan untuk memahami fenomena sosial yang berkembang di ruang digital. Proses penelitian meliputi pengumpulan data media sosial, tahap preprocessing teks, ekstraksi fitur, hingga proses klasifikasi sentimen menggunakan pendekatan machine learning maupun deep learning.

Syahriandi juga menyampaikan bahwa kajian analisis sentimen memiliki peluang yang luas untuk dikembangkan dalam berbagai bidang, seperti pemantauan opini publik, evaluasi layanan digital, kajian sosial, hingga pengambilan keputusan berbasis data.

Selain memaparkan hasil penelitian, Syahriandi turut menjelaskan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan melalui program Coding Class bagi siswa sekolah dasar. Program tersebut bertujuan mengenalkan konsep berpikir komputasional (computational thinking) dan dasar-dasar pemrograman kepada siswa sejak usia dini.

Dalam kegiatan tersebut, mahasiswa Sistem Informasi UMS turut dilibatkan sebagai pendamping pembelajaran. Melalui pendekatan pembelajaran yang interaktif dan berbasis praktik, siswa diperkenalkan dengan konsep algoritma, logika pemrograman, serta pemecahan masalah menggunakan aktivitas yang menyenangkan dan sesuai dengan tingkat perkembangan mereka.

Syahriandi juga memaparkan beberapa proyek yang sedang berjalan, khususnya pengembangan inovasi pembelajaran berbasis teknologi untuk mendukung literasi digital masyarakat. Menurutnya, keterlibatan mahasiswa dalam penelitian dan pengabdian memberikan pengalaman nyata bagi mahasiswa untuk menerapkan ilmu yang diperoleh selama perkuliahan.

“Dalam berbagai kegiatan penelitian dan pengabdian yang dilakukan, kami berusaha melibatkan mahasiswa SIF UMS agar mereka tidak hanya memahami teori, tetapi juga memiliki pengalaman langsung dalam menyelesaikan permasalahan di masyarakat melalui pendekatan teknologi informasi,” jelas Syahriandi.

Selain sesi diskusi ilmiah, kegiatan dilanjutkan dengan agenda Strategi Penyelesaian Masa Studi Mahasiswa Sistem Informasi UMS yang disampaikan oleh Asy Syifaur Roisah Rufaidah, S.Kom., M.Eng. selaku Sekretaris Program Studi Sistem Informasi UMS.

Dalam pemaparannya, Asy Syifaur menjelaskan berbagai strategi yang dapat dilakukan mahasiswa agar mampu menyelesaikan studi secara tepat waktu. Materi yang disampaikan mencakup pentingnya perencanaan akademik, pengelolaan capaian pembelajaran, pemenuhan persyaratan kelulusan, hingga persiapan penyusunan tugas akhir atau skripsi.

Beliau juga menjelaskan berbagai kebijakan universitas yang berkaitan dengan kelulusan mahasiswa, termasuk ketentuan mengenai Indeks Prestasi Kumulatif (IPK), pencapaian nilai mata kuliah, jumlah SKS yang harus ditempuh, serta pentingnya menjaga konsistensi performa akademik sejak awal perkuliahan.
Pada bagian skripsi, mahasiswa diberikan pemahaman mengenai tahapan penyelesaian tugas akhir mulai dari menentukan topik penelitian, mencari referensi, menyusun proposal, melakukan bimbingan dengan dosen pembimbing, melaksanakan penelitian, hingga proses ujian akhir.

Mahasiswa juga diberikan motivasi agar lebih aktif dalam melakukan komunikasi dengan dosen pembimbing serta memiliki target waktu yang jelas dalam setiap tahapan penyelesaian skripsi.
Dalam sesi tersebut, kegiatan juga dilengkapi dengan forum diskusi dan curhat akademik mahasiswa mengenai berbagai kendala yang dihadapi selama proses studi. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk menyampaikan permasalahan terkait perkuliahan, kesulitan memahami materi, manajemen waktu, proses penyelesaian skripsi, hingga hambatan lainnya yang dapat memengaruhi masa studi.

Melalui sesi interaktif tersebut, program studi memperoleh gambaran mengenai berbagai kebutuhan mahasiswa sekaligus memberikan arahan dan solusi agar mahasiswa dapat menyelesaikan studi dengan lebih terarah.

Kegiatan Diskusi Ilmiah Dosen-Mahasiswa dan Strategi Penyelesaian Masa Studi ini diharapkan dapat menjadi agenda berkelanjutan dalam membangun budaya akademik yang kolaboratif di lingkungan Program Studi Sistem Informasi UMS. Melalui sinergi antara dosen dan mahasiswa, diharapkan tercipta ekosistem akademik yang mendukung peningkatan kualitas penelitian, pengabdian kepada masyarakat, serta percepatan kelulusan mahasiswa.